Calendari i horari escolar

És imminent la publicació de la resolució del calendari escolar per al proper curs. Les principals novetats que ha manifestat la Consellera d’Ensenyament, és que el curs començarà e dia 12 de setembre, acabarà el 22 de juny i hi haurà 5 dies de lliure disposició, que si volen les escoles, podràn agrupar-se o bé repartir-los al llarg del curs. 

 

Diu la nota de premsa: ”Amb caràcter general, l’horari lectiu dels centres a infantil i primària serà de nou del matí a dos quarts d’una del migdia i de tres de la tarda a dos quarts de cinc de la tarda. En els centres que el Departament determini, es completarà l’horari lectiu amb una hora diària a tots els alumnes, amb l’objectiu que l’alumnat reforci les competències bàsiques. Alhora, els centres públics programaran, en horari postlectiu, unes hores de suport personalitzat per aquells alumnes que ho requereixin i segons els criteris establerts per Ensenyament. La consellera ha explicat que aquells centres que vulguin i ho justifiquin podran acabar a les 4 o a les 5 depenent de les seves necessitats.”

I dic jo, no ha estat suficient el rebombori amb la sisena hora, no ha estat suficient com perquè a sobre orienti l’horari de les escoles?

El calendari sempre ha estat un cavall de batalla entre mestres i pares i mares,de fet som a punt d’iniciar  el curs 2011-2012 i encara no s’ha arribat a un consens sobre quin dia comencen les escoles.

L’horari escolar tampoc no ha estat mai absent de polèmica. Simplificant moltíssim, els uns, els mestres, sempre s’ha interpretat que volen plegar quant abans, millor,per anar a buscar els seus fills, i els altres, els pares i mares, que com més hores passin a l’escola els nens, millor, per allò de compaginar amb la vida laboral.

Amb la sisena hora va quedar resolt l’horari, la gran majoria d’escoles van optar per l’horari de 9 a 13 i de 15 a 17, però ara, amb la reducció d’aquesta sisena hora torna la vella polèmica.

Altra vegada són els consells escolars de cada escola on es decidirà l’horari, els pares i mares continuen sense tenir majoria, però el que seria desitjable és que al consell escolar hi arribès una proposta o dues de més consens entre pares i mares i mestres.

Aquests dies he pogut copsar moltes opinions de sensibilitats molt diferents: Per part del professorat, l’aprofitament acadèmic és molt millor al matí i a la tarda estan cansats, millor no deixar estones tan llargues de menjador, que sovint es considera un temps d’entreteniment sense massa valor afegit, i millor escurçar el temps d’estada a l’escola.

Per altra banda, els pares i mares, necessiten compaginar la seva vida familiar amb la laboral i demanen a l’escola allò que no poden demanar als seus llocs de treball, horaris amplis, amb serveis d’acollida al matí, activitats extraescolars a la tarda... I la pregunta ha de ser, això és el que necessiten els infants? No és que vulgui donar la raó a la Consellera d’Ensenyament, o potser, sí, pero en tot cas només, únicament i exclusivament, en aquest aspecte, els nens i les nenes necessiten estar amb la família, l’escola no pot fer-ho tot.

Abans estava convençuda que els nens havien de fer l’horari de sempre, de 9 a 12 i de 15 a 17, però abans, he de confessar-ho, no era mare.

Ara, compto les hores que el meu fill està a escola i resulta que està més hores que jo a la feina! Quan el vaig a buscar, sovint, està cansat, i sí, té ganes d’estar amb els pares, amb la família.

Què és el millor? No ho sé. Però, potser el millor seria que cada escola veiés les necessitats dels seus alumnes, quines franjes horaries s’aprofiten més, i propossessin l’horari que millor s’ajusti a aquestes necessitats. I llavors, els pares i les mares intentarem organitzar-nos, a través de les AMPA, o amb altres famílies en la mateixa situació, cercant alternatives imaginatives que també ens vagin bé a nosaltres. I els mestres també s'hauran d'organitzar. El punt central de la presa de decisions han de ser els nens i les nenes.